4. Jahrgangsstufe, Activity Book

Das Activity Book 4§§Auf 64 farbigen Seiten wird im Activity Book zu jeder Storytime-Phase geübt.§Die "Check your English"-Aufgaben , mit denen am Ende jeden Kapitels der Wortschatz überprüft wird. Die Aufgaben lassen sich leicht in den Unterricht einbauen und können nicht Zuhause geübt werden.§Im Anhang finden Sie eine thematische Wörterliste . §§Kapitel, Storys und Themen:§§Back to school (school things, subjects, children around the world§Breakfast time (food)§Clothes all year round (clothes, weather)§A trip to London (vehicles, time, telling the way)§At home (rooms, funiture, prepositions)§My hobbies (hobbies)§In the forest (natur, feelings)§Helping at home (jobs at home)§Animals in danger (wild animals, nature)§Special days (Birthday, Halloween, Christmas, St. Patrick's Day)§Words and phrases §§Kapitelaufbau§§Je 6 Seiten pro Kapitel auf denen alle Kompetenzen und die Lehrplanthemen im Kontext geübt werden.§§Jedes Kapitel folgt der Struktur vom Hören zum Sprechen, vom Lesen zum Schreiben.§§Lernstrategien unterstützen den Lernprozess§§Check your English-Aufgabe zu jedem Kapitel festigen das Gelernte im Bereich Hör- und Hörsehverstehen und üben die Selbstreflexion.§§Selbstständiges Arbeiten und kooperatives Lernen werden gefördert.§§Übersichtliche Struktur hilft beim Selbstständigen Lernen§§Klare Beschreibungen und selbsterklärende Aufgaben§§Kapitelvignetten, Farbleitsystem und klar verständliche Aufgaben-Vignetten§§Vertraute Aufgabenformate§§Die Lehrerzeile enthält das Lernziel der Seite, Verweise auf Differenzierungsmaterial nach oben und unten, Wiederholungsmöglichkeiten und CD-Tracks§§1. Phase - Intensives Wortschatztraining mit Spaßfaktor§§ Kapiteleinstieg mit zwei Seiten zu Wortschatztraining, Hörübungen und mit vielen Dialogen.§Der Wortschatz ist übertragbar auf viele Situationen.§Alle Wörter gibt es auch als Bild- und Wortkarten.§Die thematische Wörterliste fördert den individuellen Lernzuwachs§Mit der alphabetischen Wörterliste wird das Nachschlagen und die Besonderheiten der englischen Rechtschreibung geübt.§Kreativ und handlungsorientiert den Wortschatz in einem authentischen Kontext üben.§Das Hörverstehen im Mittelpunkt - erst als Einzelwort dann im Kontext. §Vom Hörverstehen zum Sprechen - sinnvolle Dialoge üben und wiederholen§§ Sukzessive wird der Wortschatz erweitert.§Authentische Lieder und Gedichte prägen Wortschatz und Strukturen ein und helfen bei der Ausspracheschulung (Intonation).§Sinnvolle Dialoge bringen den Kontext für eine altersangemessene Anwendung - differenziert und methodisch abwechslungsreich.§Viele Anregungen zur weiteren Vertiefung gibt es im Teacher's Guide - passend zur individuellen Klassensituation. §2. Phase - Eintauchen in di