Kantonsschule Menzingen

Das ehemalige Lehrerinnenseminar Bernarda in Menzingen wurde von1955 bis 1958 von den beiden renommierten Zuger Architektenteams um Hanns A. Brütsch und Alois Stadler sowie um Leo Hafner und Alfons Wiederkehr gebaut. Die Schulanlage auf einer Hügelkuppe inmitten der reizvollen Landschaft zwischen Zuger- und Zürichsee ist ein ausserordentliches Beispiel der Schweizer Architektur der 1950er-Jahre. Die Anlage überzeugt durch die Inszenierung ihrer exponierten Lage, der stimmigen Anordnung von fünf stark individualisierten Gebäude um eine kreuzgangartige Mitte sowie durch die eindrückliche Gestaltung der Aussenräume des Gartenarchitekten Ernst Cramer.
Von 2017 bis 2019 wurde die Anlage durch die Zürcher Artchitekten Bünzli & Courvoisier beispielhaft erneuert und erweitert. Das Projekt orientierte sich einerseits stark an den städtebaulichen und architektonischen Gestaltungsprinzipien des Bestands, andererseits entwickelte das Büro den Baubestand collageartig weiter und verlieh der Anlage so eine respektvoll inszenierte erweiterte Dramaturgie.
Das Buch dokumentiert zum einen die ursprüngliche Anlage mit Originalplänen und scharf geschnittenen, schwarz-weissen Aufnahmen des bekannten Luzerner Fotografen Peter Ammon. Zum anderen reflektiert und dokumentiert das Buch ausführlich die spannende, vorbildhafte Erneuerung der Anlage.

Menzingen Cantonal School
Renovation of a post-war Modern gem

The former Bernarda teacher training college in Menzingen was built between 1955 and 1958 by the two renowned Zug architectural teams of Hanns A. Brütsch and Alois Stadler, and Leo Hafner and Alfons Wiederkehr. The school on a gentle slope in the midst of the attractive landscape between Lake Zug and Lake Zurich is an exceptional example of 1950s Swiss architecture. The facility impresses with its staging of the exposed location, the coherent arrangement of five highly individualised buildings around a circular centre, and the notable design of the open spaces by Ernst Kramer.
Between 2017 and 2019, the facility was renovated and extended in exemplary fashion by the Zurich architectural team Bünzli & Courvoisier. On the one hand, the project is strongly orientated towards the urban-planning and architectural design principles of the existing building. On the other, the architects develop the existing structures further like a collage, thereby giving the school a respectfully staged, extended dramatic quality.
The book documents the existing facility with original plans and the clear-contoured, black & white pictures by the renowned Lucerne photographer Peter Ammon. Furthermore, the volume extensively reflects upon and documents in detail the school's exciting, exemplary renovation.