Globales Lernen im Erdkundeunterricht 8-10

Das wissen wir alle: Bildung für nachhaltige Entwicklung ist eine übergeordnete Bildungs- und Erziehungsaufgabe von Schule. Im Fachunterricht wird das Thema aber meist nur oberflächlich behandelt - und dabei interessieren sich die meisten Schüler*innen brennend für Nachhaltigkeit.



Unser Band verknüpft die Lehrplaninhalte Erdkunde/ Geografie mit Inhalten aus dem Bereich des globalen Lernens: Alle Arbeitsblätter arbeiten mit dem Dreischritt "Erkennen - bewerten - handeln", sodass Ihre Schüler*innen Problembewusstsein entwickeln, sich eine eigene Meinung bilden, zum Handeln angeregt werden und schließlich (hoffentlich!) verantwortungsvolle, nachhaltige Entscheidungen treffen. Selbstverständlich ist immer Bezug zur Lebenswelt der Jugendlichen gegeben!



Didaktisch-methodische Hinweise erleichtern Ihnen als Lehrkraft die Vorbereitung und Umsetzung.



Ein spannendes, wichtiges Thema, perfekt aufbereitet für Ihren Unterricht!



Die Themen:



- Entwicklungsländer (Keine Armut)

- Konsumverhalten (Verantwortungsvolle Konsum- und Produktionsmuster)

- Erneuerbare Energie (Bezahlbare und saubere Energie)

- Ökosystem Weltmeer (Leben unter Wasser) Landwirtschaft (Leben an Land)

- Kinderarbeit (Gesundheit und Wohlbefinden)



Der Band enthält:



- Über 40 Arbeitsblätter

- Erwartungshorizonte

- Methodisch-didaktische Hinweise