Natur weckt Interesse - Naturwissenschaftliche Bildung in der Kita

Es ist eine spannende und lohnende Aufgabe, Kinder mit naturwissenschaftlichen Themen vertraut zu machen. Dieses Praxisheft orientiert sich daher thematisch an den MINT-Disziplinen (Mathematik, Informatik, Naturwissenschaft, Technik), die sich besonders gut eignen, mit konkreten Beispielen das Interesse von Kindern auf die Sachverhalte zu lenken und sie zu eigenen, weiteren Aktivitäten anzuregen.

Bei der Auswahl der Themen und deren Umsetzungsmöglichkeiten in der Praxis werden nicht nur das Alter der Kinder, sondern auch üblicherweise gegebene organisatorische und zeitliche Rahmenbedingungen in Kitas berücksichtigt. Dennoch, und das ist ein besonderes Merkmal dieses Praxisheftes, werden keine eindeutig festgelegten Versuchsabläufe und -dauer genannt, um sich individuell vom Interesse und der Ausdauer der Kinder leiten zu lassen.

Folgende Themen, Projekte und Ideen finden Sie im Buch:

Wege des Wassers: Ordnen, zerstören und neu ordnen
Gallenbewohner: Pflanzengallen - ein faszinierendes Miteinander von Pflanzen und Tieren
Pflanzen als Baumaterial: Tipis, Unterstände und kleine Hütten - Architektur von Kindern
Wärmeinseln und Kälteseen: Auf der Suche nach Phänomenen des Klein- und Mikroklimas
Wie entstehen Töne? Akustische Phänomene sichtbar machen
Spiegelspiele mit einem Periskop: Sehrohre zum Um-die-Ecke-gucken
Das Chinesische Kartoffelhotel: Nutzpflanzenkultur auf besondere Weise
Wasserlebewesen: Auf der Suche nach Kleintieren in Tümpel und Bach
Ordnung und Chaos: Muster und Strukturen in der Natur
Die Erde bebt: Erdbeben - ein unheimliches Phänomen
Farbströme und Wäremespiralen: Wärme bringt Bewegung
Ich bin anders: Kindliches Selbstkonzept und Umweltbewusstsein
Dominoeffekte: Faszinierende Kettenreaktionen - vorhersehbar und dennoch überraschend
Pflanzenwanderungen: Ausbreitungsmechanismen und Wanderwege von Pflanzen
Ohne Nase schmecken: Ein Test für unseren Geschmackssinn