Karin Lossen Karin Lossen Frederik Osadnik Frederik Osadnik Heinz Günter Holtappels Heinz Günter Holtappels Nele McElvany Nele McElvany Fani Lauermann Fani Lauermann Carolin Bebek Silvia-Iris Beutel Aileen Edele Aileen Edele Ulrike Gilsebach Simone Glassen Christiane Große-Bley Anja-Maria Hakim Katrin Höhmann Till-Sebastian Idel Stephan Kielblock Dagmar Missal Martin Reinert Gunild Schulz-Gade Herwig Schulz-Gade Katja Tillmann Klaus-Jürgen Tillmann Inga Wehe Ivo Züchner
Ganztagsschule erfolgreich gestalten
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Karin Lossen,
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Verlag
Waxmann Verlag GmbH
Bindung
Taschenbuch
ISNB / EAN
9783830946939
Maße
210x2x295
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Karin Lossen, Frederik Osadnik, Frederik Osadnik, Heinz Günter Holtappels, Heinz Günter Holtappels, Nele McElvany, Nele McElvany, Fani Lauermann, Fani Lauermann, Carolin Bebek, Silvia-Iris Beutel, Aileen Edele, Aileen Edele, Ulrike Gilsebach, Simone Glassen, Christiane Große-Bley, Anja-Maria Hakim, Katrin Höhmann, Till-Sebastian Idel, Stephan Kielblock, Dagmar Missal, Martin Reinert, Gunild Schulz-Gade, Herwig Schulz-Gade, Katja Tillmann, Klaus-Jürgen Tillmann, Inga Wehe und Ivo Züchner
Produktbeschreibung
Nicht nur durch den Rechtsanspruch nimmt die gesellschaftliche und bildungspolitische Bedeutung von Ganztagsschulen weiter zu. Dennoch wird deren Qualität bis heute oftmals zu wenig berücksichtigt. Was guten Ganztag ausmacht, wird in diesem Band anhand von Beiträgen aus Praxis und Wissenschaft zu den Themen individuelle Fachförderung, Persönlichkeitsentwicklung und Förderung von sozialen Kompetenzen sowie Organisations- und Professionsentwicklung herausgearbeitet.
Nicht nur durch den Rechtsanspruch nimmt die gesellschaftliche und bildungspolitische Bedeutung von Ganztagsschulen weiter zu. Dennoch wird deren Qualität bis heute oftmals zu wenig berücksichtigt. Was guten Ganztag ausmacht, wird in diesem Band anhand von Beiträgen aus Praxis und Wissenschaft zu den Themen individuelle Fachförderung, Persönlichkeitsentwicklung und Förderung von sozialen Kompetenzen sowie Organisations- und Professionsentwicklung herausgearbeitet.
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