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Inklusion verstehen

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Ihre Kundenmeinung hinzufügen Artikelnummer 2630779 Veröffentlicht am 30.04.2024
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Verlag Kohlhammer Bindung Taschenbuch ISNB / EAN 9783170430242 Maße 155x10x232 von Uta Häsel-Weide / Katharina Kammeyer / Iris Kruse / Desirée Laubenstein / Oliver Reis / Katharina J. Rohlfing / Franz Schröer

Produktbeschreibung

Die Verankerung von Inklusion als Querschnittsthema lehramtsbezogener Studiengänge fordert zu einer interdisziplinären Verständigung über die Vorstellung inklusiver Unterrichtsgestaltung heraus. Die Forscher:innengruppe der Universität Paderborn wählt hierfür als methodischen Ausgangspunkt Vignetten als verdichtete Fallbeispiele aus der Unterrichtspraxis, die aus verschiedenen fachübergreifenden praxistheoretischen Perspektiven gelesen und so gemeinsam diskutiert werden.In der Linie praxistheoretischer Arbeiten wird das Buch Praktiken im inklusiven Fachunterricht in der Spannung zu den normativen (sonder)pädagogischen bzw. (fach)didaktischen Vorannahmen reflektieren, um aus dieser Reflexion eigenes verantwortetes Handeln zu entwickeln. Die Vignettenbündel laden so zum diskursiven Austausch, zur Kontrastierung oder zum "Einfangen" selbst erlebter Unterrichtspraxen auf dem Weg des Verstehens von Inklusion in Theorie und Praxis ein.


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