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Mentalisierungsbasierte Inklusions- und Sonderpädagogik

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Ihre Kundenmeinung hinzufügen Artikelnummer 2638168 Veröffentlicht am 09.09.2024
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Verlag Vandenhoeck & Ruprecht Bindung Taschenbuch ISNB / EAN 9783525700174 von Pierre-Carl Link / Noëlle Behringer / Agnes Turner / Tillmann F. Kreuzer / Nicola-Hans Schwarzer

Produktbeschreibung

Sonder- und Inklusionspädagogik ist ohne eine innerpsychische und zwischenmenschliche Dimension nicht realisierbar. Mentalisierungsbasierte Pädagogik kann Beiträge zur Förderung der emotional-sozialen Entwicklung von Heranwachsenden in elementar-, schul-, sozial- und intensivpädagogischen Settings leisten. Ohne Mentalisieren ist Pädagogik unmöglich

Sonder- und Inklusionspädagogik ist ohne eine innerpsychische und zwischenmenschliche Dimension nicht realisierbar. Mentalisierungsbasierte Pädagogik kann Beiträge zur Förderung der emotional-sozialen Entwicklung von Heranwachsenden in elementar-, schul-, sozial- und intensivpädagogischen Settings leisten. Die Mentalisierungsfähigkeit gilt als bedeutsame Facette pädagogisch-professioneller Handlungskompetenz, da sie Grundlage für gelingende Beziehungen ist und zur Selbstregulation beiträgt. Angesichts der zunehmenden Berücksichtigung der Mentalisierungstheorie in der Inklusions- und Sonderpädagogik ist ein Band, der sich der Thematik systematisch annimmt, an der Zeit. Die mentalisierungsbasierte Pädagogik soll im Feld der schulischen Inklusions- und Sonderpädagogik anschlussfähig werden.


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