Um Kindern mit Behinderung jeweils die geeigneten und möglichen Hilfen zukommen zu lassen, bedarf es entsprechender Kenntnisse über die Strukturen der Angebote, die rechtlichen Grundlagen und über pädagogische Förderkonzepte. Außerdem bedarf es auf der Ebene der Landkreise und der Gemeinden einer grundsätzlichen Planung über den vorhandenen Bedarf und entsprechender Angebotsformen. Dieses Handbuch ist für alle Beteiligten eine Orientierungshilfe: Bei der Suche nach der geeigneten Förderung von beeinträchtigten Kindern und für die Schaffung der Voraussetzungen dazu.
Aus dem Inhalt:
Integration von Kindern mit Behinderung
Pädagogische und konzeptionelle Grundlagen zur Umsetzung der Integration
Verhaltensschwierige Kinder in Kitas
Kinder mit besonderem erzieherischen Bedarf
Autor:
Rudolf Vogt, Leiter des Referats Tagesbetreuung, Erziehung in der Familie beim Kommunalverband für Jugend und Soziales Baden-Württemberg, Dezernat Jugend, Landesjugendamt Stuttgart
Empfohlen für:
Kita-Leitungskräfte; Trägervertreter; Fachberatungen; pädagogische Fachkräfte
Wie man Kindern und Jugendlichen Sicherheit gibt<br /><br />Durch Ermutigung fördern wir die Stärken von Kindern und unterstützen sie beim Aufbau eines gesunden Selbstbewußtseins. Dieses Buch zeigt uns, wie wir konsequent und richtig auf ihre Bemühungen reagieren, statt sie unnötig zu kritisieren oder in unangemessener Form zu loben.
- Ausgewählte Texte zu einer anthroposophischen Seelenwissenschaft
- Behandelt ein breites Spektrum von Alltagsphänomenen bis zu Grenzerlebnissen
- Wegleitungen zur Selbsterkenntnis und Selbstentwicklung