- Erstmals in der Gesamtausgabe: Schurés Dramen in Rudolf Steiners Bearbeitung- Das erste künstlerische Projekt im theosophisch-anthroposophischen Kontext- Dokument einer außergewöhnlichen Zusammenarbeit
Der vorliegende Band geht der Frage nach, wie das Thema "DDRGeschichte" im Sachunterricht der Grundschule kindgerecht und sachgerecht aufgegriffen werden kann. Anknüpfend an eine fachliche Auseinandersetzung mit der DDR werden didaktische Überlegungen zu den Lernausgangsbedingungen von Kindern sowie zum Umgang mit der DDR als Lerngegenstand des Sachunterrichts gegeben und konkrete Unterrichtsideen vorgestellt.