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Der vorbereitete Zeuge im Zivilprozess

79,90 €
Die Untersuchung befasst sich mit der Problematik der Zeugenvorbereitung im deutschen Zivilprozess. Neben einer Erörterung der - insbesondere psychologischen - Auswirkungen einer Zeugenvorbereitung auf den Zeugen selbst sowie auf die richterliche Beweiswürdigung wird die Rechtslage in Deutschland, in den USA und in England analysiert. Unter Berücksichtigung dieser Erkenntnisse werden de lege lata Best-Practice-Empfehlungen entwickelt und de lege ferenda ein Regelungsvorschlag formuliert.
Schlagerpirat

16,99 €
Jürgen Drews ist Dauergast in den DJ Charts, er erfindet sich ständig neu und ist mit seinen Hits immer auf den vorderen Plätzen der Hitlisten dabei.
BGB

449,00 €
Das renommierte Standardwerk zum BGB und seinen wichtigsten Nebengesetzen und praxisrelevanten Teilen des IPR. Wissenschaftlich fundiert und zugleich praxisnah, verfasst von einem hochkompetenten Autorenteam. Gesetzesstand 1.4.2020
Inklusion in der Lehramtsausbildung - Lerngegenstände, Interaktionen und Prozesse

Anne Schröter, Anne Schröter,
+ 63 weitere
37,90 €
Mit der Umgestaltung der deutschen Schullandschaft im Sinne eines Rechtes auf Bildung für alle sahen sich die lehrer*innenbildenden Universitäten in der Situation, das Lehramtsstudium mit Fokus auf die UmSetzung einer Schule der Vielfalt neu zu denken. Dieser Band rückt zwei Fragestellungen, die sowohl aus Perspektive der Fachwissenschaften, insbesondere der Schul- und Sonderpädagogik, sowie aller Bildungsebenen und Unterrichtsfächer zu beantworten sind, in den Fokus: Was soll in einer inklusionsorientierten Lehramtsausbildung gelernt und gelehrt werden und wie lassen sich diese Prozesse gestalten?
Digitale Medienbildung

Jörg Zumbach, Jörg Zumbach,
+ 47 weitere
44,90 €
Medien jeglicher Art prägen unseren Alltag und sind mittlerweile unverzichtbarer Bestandteil der menschlichen Kultur weltweit, sei es in analoger oder digitaler Form. Auch und gerade aus pädagogischer sowie fachdidaktischer Sicht eröffnen Medien ein spannendes Feld, das nicht zuletzt auch immer wieder stark durch kontroverse Diskussionen und Debatten geprägt ist. Hier Setzt dieses Buch an und präsentiert auf Basis einer forschungsgeleiteten Medienpädagogik und -didaktik den aktuellen Stand der Forschung. Entsprechend finden sich verschiedene Kapitel, die den aktuellen Forschungsstand darlegen und darauf basierend Handlungsempfehlungen geben. Dies umfasst sowohl die Medienpädagogik und -didaktik allgemein als auch fachspezifische mediendidaktische Themen- und Handlungsfelder.
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