Den schlanken Lehrerband können Sie parallel zum Schülerbuch verwenden, da er der gleichen Kapitelstruktur und damit dem gleichen Doppelseitenaufbau folgt. Sie erhalten zu einer Doppelseite im Schülerbuch genau auf der gleichen Seitenzahl eine Doppelseite im Lehrerband mit Vorschlägen zum Stundenverlauf, didaktischen Kommentaren, methodischen Hinweisen und ergänzenden Ideen für die Umsetzung im Klassenzimmer, wie z. B. Stimmbildungsgeschichten, Umgang mit Aktionskarten oder zusätzliche Begleitmöglichkeiten. Außerdem finden Sie zu viele Aufgaben Möglichkeiten zur Differenzierung: ein Stern weist auf Aufgabenstellungen höherer Komplexität, ein Kreis auf niedrigere Komplexität hin.
Zusätzlich finden Sie am Ende des Buches Kopiervorlagen zu den Aktionskarten im DIN-A5-Format:
Auf Aktionskarten werden mittels Piktogrammen Sozialformen, Sachverhalte und Aktivitäten dargestellt, z. B. Einzel- und Gruppenarbeit oder "Singen", "Klatschen", "Patschen". Die "Glühbirne" steht für eigene Ideen und fördert die Kinder in ihrer Kreativität. Die Karten werden anstelle von Aufgabenformulierungen als nonverbale Impulse im Unterricht eingesetzt und erleichtern zudem das Strukturieren von Gruppenarbeits- und Präsentationsphasen.
Dieser Band lässt die Geschichte der Gruppenanalyse in den deutschsprachigen Ländern nach dem Zweiten Weltkrieg anhand von autobiografischen Berichten lebendig werden.
Prägende Persönlichkeiten der Gruppenanalyse und Gruppenpsychotherapie