Die Untersuchung mit dem Schwerpunkt auf Frankreich befasst sich mit der komplexen Gemengelage und den vielfältigen (Grund-) Rechtsproblemen, die Verbote der religiösen Gesichtsverschleierung und ihre changierenden Begründungen aufwerfen. Sie beleuchtet die Entstehung, Wirkung und Konzeptionierung der allgemeinen Verbote der Gesichtsverschleierung im öffentlichen Raum in unterschiedlichen europäischen Ländern und mißt sie an den Gewährleistungen der Europäischen Menschenrechtskonvention.
Dieser Band gibt Einblicke in die empirische Erforschung von Unterrichtsplanung, -durchführung und -evaluation.
Aktuelle Einblicke in die empirische Unterrichtsforschung in DaFZ