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Mittendrin im Alter statt allein (MIASA), m. CD-ROM

Michael Klein, Vera Kölligan,
+ 3 weitere
39,95 €
MIASA richtet sich an Fachkräfte und Ehrenamtliche, die in der Altenhilfe, psychologischen Beratungsdiensten und benachbarten Bereichen tätig sind. Ziele des Kleingruppenprogramms für Menschen ab 65 Jahren sind die Förderung sozialer Teilhabe, die Vorbeugung und Reduktion von Einsamkeit und die Steigerung des Wohlbefindens.
DIALOG. Wie man seinen Figuren eine Stimme gibt

33,00 €
In seinem neuen Buch beschreibt Robert McKee die Technik guter Dialoge für Film, Fernsehen, Bühne und Prosa. Die Kunst des Dialogs. Das neue Standardwerk für jeden Autor und jedes Genre: Prosa, Drama, Drehbuch "Mehr als jede andere Charakterisierungstechnik (wie Geschlecht, Alter, Kleidung) haben Dialoge die Kraft, eine Erzählung zu voller Komplexität zu erheben." Robert Mckee
Tipolino 1/2 - Fit in Musik, Ausgabe D - Lehrerband

Katrin-Uta Ringger, Kurt Rohrbach,
+ 1 weiterer
43,90 €
Den schlanken Lehrerband können Sie parallel zum Schülerbuch verwenden, da er der gleichen Kapitelstruktur und damit dem gleichen Doppelseitenaufbau folgt. Sie erhalten zu einer Doppelseite im Schülerbuch genau auf der gleichen Seitenzahl eine Doppelseite im Lehrerband mit Vorschlägen zum Stundenverlauf, didaktischen Kommentaren, methodischen Hinweisen und ergänzenden Ideen für die Umsetzung im Klassenzimmer, wie z. B. Stimmbildungsgeschichten, Umgang mit Aktionskarten oder zusätzliche Begleitmöglichkeiten. Außerdem finden Sie zu viele Aufgaben Möglichkeiten zur Differenzierung: ein Stern weist auf Aufgabenstellungen höherer Komplexität, ein Kreis auf niedrigere Komplexität hin. Zusätzlich finden Sie am Ende des Buches Kopiervorlagen zu den Aktionskarten im DIN-A5-Format: Auf Aktionskarten werden mittels Piktogrammen Sozialformen, Sachverhalte und Aktivitäten dargestellt, z. B. Einzel- und Gruppenarbeit oder "Singen", "Klatschen", "Patschen". Die "Glühbirne" steht für eigene Ideen und fördert die Kinder in ihrer Kreativität. Die Karten werden anstelle von Aufgabenformulierungen als nonverbale Impulse im Unterricht eingesetzt und erleichtern zudem das Strukturieren von Gruppenarbeits- und Präsentationsphasen.
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