A witty and entertaining magical novel telling the story of a ten-year-old girl and her quest to visit all ten aunts in order to discover the fate of her parents - were they really killed by pirates at sea? Encountering dragons, witches and water-sprites among others, Bronte is taken on an adventure she could only have imagined...
A magical tale of a girl on a mission to visit her ten aunts in order to find out what happened to her parents who were killed by pirates.
From an internationally acclaimed, multi award-winning author: this is a story of love and betrayal set in Berlin during the years before and after the fall of the Wall.
<p>Das "Casebook Arbeitsrecht" ist ein Lernbehelf, der 26 variantenreiche Fälle unterschiedlicher Schwierigkeitsgrade umfasst. Er richtet sich primär an Studierende der Rechtswissenschaften und des Wirtschaftsrechts, die ihr theoretisches Wissen durch das Lösen konkreter Fälle vertiefen möchten.</p>
Gerade angesichts der Herausforderungen der Gegenwart versucht diese Theologie der Freude, mit der Guten Nachricht als subversivem und hoffnungsvollem Evangelium Impulse für Kirche und Universität zu geben.
Warum es sich lohnt, die Freude aus ihrer Stellung als Randnotiz in Kirche und Theologie herauszuholen.
Step into another world in a transportive colouring book that knows no bounds.
Step into another world in a colouring book that breaks all the rules. Epic doodler Kerby Rosanes allows his wildest imaginings to come to life as he creates microcosms of strange realities with his own unique twist.
Das Bundesland Berlin hat früh die Notwendigkeit erkannt, Lehrkräfte aller Fächer im Bereich Sprachbildung und Deutsch als Zweitsprache zu qualifizieren. Durch das vom Mercator-Institut für Sprachförderung und Deutsch als Zweitsprache geförderte Projekt "Sprachen - Bilden - Chancen: Innovationen für das Berliner Lehramt" konnte die Lehrkräftebildung in diesem Bereich umfassend evaluiert und weiterentwickelt werden. Die Verankerung von Sprachbildung / Deutsch als Zweitsprache in der fachdidaktischen Ausbildung sowie die Verzahnung der drei Phasen der Lehrkräftebildung stellen Schwerpunkte dieser Weiterentwicklung dar.
Der Band gibt einen Überblick über erste Ergebnisse sowie grundlegende Fragestellungen, die über Berlin hinaus für alle Akteure aus dem Bereich Sprachbildung in Didaktik und Lehrkräftebildung von zentraler Bedeutung sind.