Richtet sich an Lehrerinnen und Lehrer, die ihren Unterricht durch Lernspiele noch abwechslungsreicher, motivierender und schülerorientierter gestalten möchten.
Gemeinsam singen ist für die Kleinen oft das Größte! Hier finden sich zwölf der bekanntesten christlichen Kinderlieder mit Noten. Stabile Pappseiten und wunderschöne Illustrationen laden dazu ein, die Lieder nach dem gemeinsamen Singen selbst noch weiter zu entdecken.
Ganztagsschule in Theorie und PraxisEvaluation von SchulqualitätAustausch zwischen Forschung und schulischer Praxis
Der Sammelband befasst sich mit der Frage, wie die Potenziale von Ganztagsschulen ausgeschöpft werden können. Dazu bietet er eine Kombination aus Forschung und Praxis.
Die sogenannte Feuernacht, jene nächtliche Anschlagserie vom 11. auf den 12. Juni 1961, wurde zum Symbol des Kampfes um Selbstbestimmung in Südtirol. 2021 jährt sich die Feuernacht zum 60. Mal und wir legen den Klassiker von Hans Karl Peterlini neu auf.Mit Beiträgen von:Elisabeth Baumgartner | Alcide Berloffa | Josef Fontana | Astrid Kofler | Sandro Canestrini | Hans Mayr | Francesca Melandri | Gerhard Mumelter | Christoph Schwarz | Tanja Raich
<p>Konkrete Empfehlungen und Tools für eine wirksamere Psychotherapie<br>Auf Basis von Erkenntnissen aus der Psychotherapieforschung<br>Mit sofort einsetzbaren Arbeitshilfen zum Download</p>
Das Buch gibt einen kompakten Überblick über Zwangsstörungen, erläutert wichtige diagnostische Instrumente und beschreibt wirksame psychotherapeutische Verfahren und Techniken zur Behandlung der Störung.
Im Schuljahr 2013/2013 wurde die Neue Mittelschule zur Regelschule. Damit einher ging eine der größten Reformen in der Sekundar-I-Stufe, die Österreich in jüngerer Zeit erlebt hat. Der Band versucht, sowohl die Genese und Einführung der Reform zu rekapitulieren als auch anhand empirischer Befunde Auskunft zur UmSetzung der Reform zu geben. Dabei wird neben den Elementen der neuen Lern- und Lehrkultur auch auf die veränderten organisationalen Aspekte eingegangen.
Um die für Reformen im Schul- und Bildungsbereich erforderlichen Daten zu generieren, hat die Bildungsforschung eine Expansion erlebt und Bildungsforschung, Bildungspolitik und Bildungsadministration nähern sich einander an. Inwiefern diese Entwicklungen rückblickend auf fast 30 Jahre der evidenzbasierten Steuerung tatsächlich zu Verbesserungen im Bildungswesen beitragen und wie sich die Zusammenarbeit zwischen den Akteuren ausgestaltet, wurde 2016 von der Kommission Bildungsplanung, Bildungsorganisation und Bildungsrecht (KBBB) thematisiert.
