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Dieses neue Buch erläutert das Umweltrecht speziell für die Vorhabenpraxis - konzentriert auf die relevanten Vorgaben, kompakt, inhaltlich fundiert und unter Berücksichtigung des EU-Rechts und der aktuellen Rechtsprechung. Gut verständlich und mit zahlreichen Abbildungen, Beispielen und Checklisten wird Vorhabenträgern, Planungs-, Ingenieurbüros, Umweltgutachtern und sonstigen Praktikern konkrete Unterstützung bei der Planung und Umsetzung umweltrelevanter Vorhaben geboten. Vorhabenrelevante Umweltanforderungen können erkannt, die Verzahnungen der unterschiedlichen Bereiche des Umweltrechts verstanden und dadurch eigene, rechtssichere Lösungsstrategien entwickelt werden. Die wesentlichen Bereiche des allgemeinen und besonderen Umweltrechts sind berücksichtigt. Eine wertvolle Arbeitshilfe auch für Nichtjuristen!

Der Band, dessen deutscher Titel "Spanische Dramen des 20. und 21. Jahrhunderts in Einzeldarstellungen" lautet, versammelt 29 Beiträge in spanischer Sprache, welche die überaus vielfältige Dramen- und Theaterproduktion von Ramón María del Valle Inclán und Federico García Lorca über das regimekritische Theater der Francodiktatur bis hin zu aktuellen Stücken des 21. Jahrhunderts in Einzelinterpretationen vorstellen. Die behandelten Dramatikerinnen und Dramatiker werden auf der Titelseite genannt. Die Beiträgerinnen und Beiträger sind ausgewiesene Spezialisten aus Spanien, Frankreich, den USA und Deutschland. Der Band richtet sich an Studierende, Lehrende und Theaterbegeisterte und setzt sich zum Ziel, eine vertiefende Auseinandersetzung mit dem spanischen Theater anzuregen.Este volumen, cuyo título en alemán es "Spanische Dramen des 20. und 21. Jahrhunderts in Einzeldarstellungen", reúne 29 contribuciones que analizan, de forma monográfica, la rica y variada producción dramática y teatral española desde Ramón María del Valle Inclán hasta las obras más actuales del siglo XXI pasando por Federico García Lorca y el teatro antifranquista escrito durante la dictadura de Franco. En la portada se enumeran las dramaturgas y dramaturgos cuyas obras son objeto de estudio. Reconocidos especialistas de España, Francia, Estados Unidos y Alemania arrojan una perspicaz y fundamentada mirada crítica, dirigida sobre todo a estudiantes, profesores y aficionados al teatro, con el objetivo de estimular un conocimiento en profundidad del teatro español.

<p>Verbraucherrecht ist von enormer praktischer Bedeutung. Der größte Teil von Beratungssituationen, Schlichtungen und Gerichtsverfahren unter Beteiligung Privater wird von diesem Rechtsgebiet erfaßt. Dabei geht es um Fragen des Zugangs zu Leistungen ebenso wie um die Sicherung der Fairneß von Preisbildungsmechanismen, um die körperliche und personale Integrität und um den Schutz des Privatvermögens und privater Präferenzen. <br>Die für die Praxis geforderten Kenntnisse umfassen höchst unterschiedliche Branchen und reichen von den Lebensmitteln über den Baubereich, Freizeitdienstleistungen, Apps und Streaming, Gesundheitswesen und Anlegerschutz bis hin zu Bildungsdienstleistungen und Partnervermittlungen. Ebenso vielfältig ist das Rechtsgebiet Verbraucherrecht aus technischer Perspektive. Zivilrechtliche Fragen stellen sich ebenso wie verwaltungsrechtliche; nicht selten wird mit Ordnungswidrigkeitenrecht sanktioniert und teilweise auch mit Kriminalstrafe. Der Grad der Komplexität erhöht sich wesentlich, sobald grenzüberschreitende Sachverhalte eine Rolle spielen. Für das richtige Verständnis der Abläufe sind auch Seitenblicke in die Verhaltenswissenschaften hilfreich.</p> <p>Umfassende und übersichtliche Darstellung aller verbraucherrechtsrelevanten Themen in 1 Band durch in Praxis und Wissenschaft hoch renommierte Autoren. Das Handbuch zum Verbraucherrecht unternimmt es, die vielfältigen Aspekte des Verbraucherrechts in 50 Einzelkapiteln zu bündeln. Selbstverständlich ist dabei der neueste Stand von Gesetzgebung, Rechtsprechung und Literatur berücksichtigt.</p> <p> </p> <p><strong>Herausgeber:</strong> <br><em>Prof. Dr. Martin Schmidt-Kessel</em>, Inhaber des Lehrstuhls für Verbraucherrecht, Universität Bayreuth <br><em>Dr. Malte Kramme</em>, Lehrstuhl für Verbraucherrecht, Universität Bayreuth</p> <p><strong>Autoren:</strong> <br><em>Prof. Dr. Nikolaus Bosch</em>, RA <em>Dr. Michael Bosse</em>, <em>Dr. Katja Brzezinski-Hofmann</em>, <em>Dr. Tobias Ceffinato</em>, <em>Katharina Erler</em>, <em>Christoph Fischer</em>, <em>Prof. Dr. Claas Christian Germelmann</em>, <em>Dr. Johannes Gräbig</em>, <em>Prof. Dr. Jörg Gundel</em>, <em>Christoph Hartmann</em>, <em>Johanna Held</em>, <em>Prof. Dr. Ruth Janal</em>, <em>Dr. Catrin Jansen-Behnen</em>, <em>Prof. Dr. Knut Werner Lange</em>, <em>Prof. Dr. Stefan Leible</em>, <em>Christian Linke</em>, <em>Prof. Dr. Martin Löhnig</em>, <em>Dr. Julia Lübke</em>, <em>Linus Meyer</em>, <em>Prof. Dr. Markus Möstl</em>, <em>Dr. Michael Müller</em>, RA'in <em>Dr. Anne Mushardt</em>, <em>Prof. Dr. Nina Nestler</em>, <em>Katharina Nümann</em>, <em>Dr. Tereza Pertot</em>, <em>Dr. Matthias Rabbe</em>, <em>Alisa Rank</em>, <em>Dr. Stephan Rixen</em>, <em>RA Stephan Schäfer</em>, <em>Prof. Dr., LL.M. Jessica Schmidt</em>, RA´in <em>Dr. Stefanie Selle</em>, <em>Till Trouvain</em>, <em>Prof. Dr. Brian Valerius</em>, <em>Eva Weigel</em>, <em>Prof. Dr. Volker Wiese</em></p> <p> </p>

Kommentare zu Text und Musik verschiedener Lieder des Evangelischen Gesangbuches

Das softwaregestützte und multimodale Präsentieren insbesondere unter Einsatz des ubiquitären Präsentationsprogramms "Powerpoint" prägt heute die Face-to-face-Wissenskommunikation vor allem in den Bereichen Wirtschaft und Wissenschaft. Vor diesem Hintergrund erscheint es vordergründig sinnvoll, dass Schülerinnen und Schüler bereits in der Institution Schule lernen, Wissen in einer Vortragssituation multimodal zu präsentieren. Für das Verständnis der multimodalen Schülerpräsentation in der gymnasialen Oberstufe entscheidender sind die zum Teil didaktisch tradierten sprachlichen Normen, Erwartungen und Bildungsziele der literalen Institution Schule. Die vorliegende Untersuchung ordnet die Geschichte des Präsentierens in der Schule in die Geschichte der Schulrhetorik ein und zeigt die didaktische Rationalität des Präsentierens in der Institution Schule auf.

1. Ich erfahre, welche gesetzlichen Bestimmungen es für mein Unternehmen bzw. meinen Bereich gibt2. Es wird erläutert, wie manche Dinge gemeinst sind - also konkret, was zu tun ist3. Es ist fast ein Kompendium für jede Unternemensart, welche gesetzlichen und behördlichen Bestimmungen es gibt und was deren zentrale Forderungen sind4. Kein anderes Werk hat bis heute den Versuch unternommen, diese Vorgaben aus so vielen und unterschiedlichen Richtungen abzuarbeiten5. Die Kombination von einem erfahrenen Sicherheitsingenieur und einem Juristen ist einzigartig - der eine hat die berufliche Erfahrung vor Ort als Beratender Ingenieur für Unternehmen un der andere verfügt über die Fähigkeit, juristische Wertungen und Interpreationen einzufügen: mal ernst, mal augenzwinkernd - aber immer informativ und somit brauchbar für den täglichen Alltag.

Höhnisch grinsende Totenköpfe oder "Game over"-Laufschriften: So sieht Cybercrime selten aus. Wenn Unternehmen gehackt werden, geschieht dies lautlos, die Täter bleiben im Verborgenen. Oft werden Angriffe erst Monate später entdeckt. Welch wirkungsvollen Werkzeugkasten die Digitale Forensik bietet, um Störfälle frühzeitig zu entdecken, einzudämmen und zu dokumentieren, beschreibt der erfahrene Cybersicherheitsexperte Bodo Meseke auf nachvollziehbare Weise anhand vieler alltagsnaher Beispiele. Eine praxisnahe Hilfestellung zur Abwehr und Aufklärung, die selbst ohne tiefgehende Technikkenntnisse leicht verständlich ist.

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Sprache und sprachliches Handeln verändern sich in relevanter Weise durch die Digitalisierung und Mediatisierung. Damit ändert sich auch der Gegenstand des Sprachunterrichts: Medien und Online-Diskurse schaffen eine neue Grundlage für authentisches sprachliches Handeln im Unterricht.Bisher fehlte es allerdings an einer systematischen, diskurslinguistischen Betrachtung von sprachlichen Mustern und Strategien in einem für den Fremdsprachenunterricht relevanten Online-Diskurs. Hier setzt diese Arbeit an: Anhand empirischer Analysen liefert die Untersuchung neue Einblicke in die interaktive Konstitution von Identität und Beziehungsmanagement auf der Grundlage eines Online-Diskurses zum Thema fleischalternativer Ernährung.Methodisch schließt die Arbeit an zentrale Forschungslinien der Stilanalyse und Soziolinguistik sowie der gesellschaftlich orientierten Diskursanalyse nach Foucault an. Das Buch macht damit auf den Sprachgebrauch in sozialen Handlungszusammenhängen sowie auf die gruppenspezifischen Eigenheiten und Unterschiede in spezifischen medialen Umgebungen aufmerksam und zeigt didaktische Potenziale für den Deutsch als Fremdsprache-Unterricht auf.