Arbeitsblätter und darauf abgestimmte Wortschatzkarten, die es Flüchtlingskindern ermöglichen, lehrplanrelevante Inhalte des Faches Politik in den Klassen 5-7 zu bearbeiten. Die Karten enthalten Illustrationen und englische Übersetzungen. Auch DaZ-ferne Lehrer können mit diesen Materialien Flüchtlingskinder sofort am Unterricht teilhaben lassen.
Wie ein "Aufprall" wird die Ankunft der Jazzmusik in den 1920er Jahren in Europa wahrgenommen. Entsprechend heftig ist die Debatte um ihre Bedeutung.Die Studie von Johanna Rohlf widmet sich diesem "Jazzaufprall" in den Jahren zwischen 1924 und 1929 in Berlin mit Blick auf einhergehende Veränderungen im Stadtleben. Dazu werden Akteure, Räume und Handlungspraktiken untersucht und nach der Herausbildung einer urbanen Identität der Stadt, nach globalem Transfer und kulturellem Austausch gefragt.
This book is on a long-term and multimethod research project on school development during the COVID-19 pandemic. It integrates innovative approaches related to scaffolding and self-regulated learning, student online assessments, and adaptive video-conferencing-based teacher trainings. Other perspectives are on advanced developments in digital teaching and learning research.
Der alltägliche Umgang mit Zeit, die Interpretation des Zeiterlebens und die Wahrnehmung von Temporalität gehören zu den elementaren Bedingungen des menschlichen Handelns.Der Band beinhaltet die Ergebnisse des 43. Kongresses der Deutschen Gesellschaft für Empirische Kulturwissenschaft (DGEKW) und bietet eine tiefere AuseinanderSetzung mit Zeit als prinzipieller Kategorie in der Formierung und Erforschung gegenwärtiger und historischer Kultur.