Neben neurowissenschaftlichen, motivationalen und emotionalen Grundlagen des Lernens werden u.a. klassisches und operantes Konditionieren, kognitives, sozial-kognitives und implizites Lernen vorgestellt.
Wo steht die viel diskutierte Transformation der Baubranche? Ist sie aus Sicht der Unternehmen bereits Realität oder noch ein fernes Zukunftsszenario? In zahlreichen Interviews und auf der Grundlage einer Unternehmensumfrage haben die Autorinnen und Autoren der Studie erstmals ein differenziertes Stimmungsbild zum Stand der Transformation der Baubranche erhoben.
- Eine Hilfestellung für die persönliche Auseinandersetzung mit diesem Lebensabschnitt
- Ein Lesebuch und Nachschalgewerk zum Thema Alter
- Beiträge zum Verständnis des Alterns als einem Entwicklungsprozess