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Produktiver und rezeptiver Grammatikerwerb im schulischen Italienischunterricht

68,00 €
Dieser Band liefert eine empirische Untersuchung des produktiven und rezeptiven Grammatikerwerbs bei Italienisch-Schüler:innen der Sekundarstufe II. Am Beispiel der Adjektivkongruenz wird der Frage nachgegangen, ob der Grammatikerwerb sowohl bei der Sprachproduktion als auch bei der Sprachrezeption den von der Processability Theory postulierten Entwicklungsstufen folgt. Die gewonnenen Einsichten in den produktiven und rezeptiven Spracherwerb können wichtige Bezugspunkte für Italienischdidaktiker:innen und -lehrer:innen bieten.
Akademisches Personalmanagement

42,90 €
Dieser Band 3 thematisiert vor allem vier weitere zentrale Personalfunktionen. (1) Mit /Inplacement/wird vor allem die Vor- wie Eintrittsphase von neu eingestellten Mitarbeiter|innen fokussiert. (2) /Personalentwicklung/, verstanden als durch die Hochschule begleitete Qualifizierungsprozesse sorgt in unterschiedlichen Karrierephasen und für alle Beschäftigtengruppen für Qualifikationserhaltung und -entwicklung sowie die Nutzung von Potenzialen für weitergehende Karrierepositionen. (3) /Anreizsysteme/ sind als Instrumente zur Beeinflussung von Teilnahme,- Bleibe- und/oder Leistungsmotivation aller Beschäftigten strategisch relevant. Die Beeinflussungspotenziale materieller wie immaterieller Anreize an Hochschulen stehen im Mittelpunkt der kritischen Diskussion. (4) Schlussendlich steht die /Führung von und durch Professor|innen/ im Fokus. Theoretisch basierte Impulse zu einer effektiven wie effizienten "doppelten" Personalführung greifen diese Aspekte auf.
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