Im vorliegenden Band bündeln 84 Bildungsforschende aus dem Netzwerk "Covid-19 Education Research"(CovER) aus Deutschland, Österreich und der Schweiz in rund 30 Kapiteln den wissenschaftlichen Diskurs zu den Folgen der COVID-19-Pandemie für die Bildung in Deutschland, Österreich und der Schweiz. Sie stellen die internationale Befundlage vor und leiten Implikationen für Politik, Verwaltung, Schul- und Bildungspraxis und Unterstützungssysteme sowie Desiderate für die Wissenschaft ab.
In The Alter Ego Effect, Herman presents countless stories from salespeople, executives, entertainers, athletes, entrepreneurs, creatives, and historical figures to illustrate how to activate the Heroic Self already nested inside each of us. And he reveals that we may not be using those traits in the moments when we need them the most. From the creative entrepreneur who resisted their craft, to the accomplished military officer who wanted to be a warmer dad at home, Todd Herman's clients have discovered there is no end to the parts of their lives they could improve by using Alter Egos.
