Was genau ist religionsdidaktisch und schulpädagogisch unter Subjektorientierung zu verstehen? Welches Verständnis von Subjekt wird dabei vorausgesetzt? In welchen Dimensionen und Aspekten muss sich die Subjektorientierung konkretisieren? Wo kann dies unter heutigen Voraussetzungen in der Praxis überhaupt gelingen? Solche Fragen berühren notwendig verschiedene Auffassungen von Religion und Religiosität, aber auch der Konfessionslosigkeit, da der Religionsunterricht nach heutigem Verständnis keineswegs nur für Mitglieder der Kirchen offen sein soll. Der Band bietet unterschiedliche Möglichkeiten an, wie eine subjektorientierte Erschließung von Religion und Religiosität aussehen kann. Dabei kommen bewährte Modelle wie die Korrelationsdidaktik und die Elementarisierung neu auf den Prüfstand und werden noch weniger begangene Wege etwa der Gestaltfindung von Religion im Religionsunterricht sowie der Unterstützung religiöser Sprachfähigkeit vorgestellt.
Innovative Horizonte zur Subjektorientierung im Religionsunterricht
Ein Buch-Adventskalender mit Poster zum Basteln für Kinder ab 6 Jahren - Vorlesen und kreativ sein. Kati, Paul und Ina können es nicht fassen: Ihre silbrig-glitzernden Weihnachtskugeln sind weg! Ob sie den Dieb rechtzeitig vor Weihnachten schnappen können? Für Mädchen und Jungen ab 6 Jahren.
"Ein ukrainisches Grafikerpaar setzt neue Maßstäbe im Kindersachbuch." DIE ZEIT
Alles in unserem Universum ist in Bewegung! Dieses atemberaubend illustrierte Kindersachbuch nimmt uns mit auf eine ungewöhnliche Entdeckungsreise in unsere bewegte Welt.