Evangelische Religionspädagogik für sozialpädagogische Berufe
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Judentum und Islam unterrichten
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Wünsche, Ziele und Atmosphäre im Religionsunterricht an berufsbildenden Schulen
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Religiöse Bildung in einer digitalisierten Welt
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Christologie unterrichten als Hermeneutik der Jesusgeschichte
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Die vorliegende Untersuchung bietet unter dem Leitmotiv exegetische, biblisch-theologische und systematisch-theologische Erörterungen zur Christologie und zu Jesus von Nazareth im Blick auf religionspädagogische Operationalisierungen im Evangelischen Religionsunterricht an berufsbildenden Schulen. Konkrete Überlegungen mit beispielhaften Arbeitsblättern für mögliche Unterrichtseinheiten schließen die Studie zur Didaktik des Religionsunterrichts nicht nur an berufsbildenden Schulen ab.
Dialog und Transformation
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