<p></p> <p>The series <em>Material Text Cultures</em> is the publication organ of the Collaborative Research Center 933 of the same name at Heidelberg University, funded by the German Research Foundation (DFG). The series publishes collections and monographs dedicated to the Collaborative Research Center's main focus of research - that is, the materiality and presence of writing in non-typographic societies. </p>
Dieses Buch ist Pflichtlektüre für alle, die sich in Theorie und Praxis mit Fragestellungen der Heilpädagogik befassen. Anhand von konkreten Fallbeispielen erstellen die Autoren eine wissenschaftlich fundierte heilpädagogische Diagnose und begründen einen spezifischen Handlungsansatz.
Die Praxisbeispiele beziehen sich vorwiegend auf die Arbeit mit Familien, mit Kindern und Jugendlichen, die unter Risikobedingungen aufwachsen und mit Verhaltensstörungen, Schulschwierigkeiten u.a. reagieren.
Das Buch richtet sich an HeilpädagogInnen in Studium und Ausbildung aber auch an alle pädagogischen Fachkräfte, die im Alltag mit herausforderndem Verhalten von Kindern und Jugendlichen konfrontiert sind wie ErzieherInnen), SozialpädagogInnen, LehrerInnen.
Das Fachbuch zum Spezialthema - Das Standardwerk gilt als beständiger Leitfaden für die sachverständige Tätigkeit im Teilmarkt der Erbbaurechte und berücksichtigt das allgegenwärtige Spannungsfeld zwischen Datenmangel und Marktlaunen.
In der psychosozialen Arbeit berichten Mitarbeitende immer wieder von Systemsprenger*innen, die Hilfeangeboten mit ablehnendem oder übergriffigem Verhalten begegnen: Sie sind »hard to reach«. Expert*innen analysieren die prekäre Versorgungssituation der Klientel und erörtern Strategien für die individuell passende Unterstützung.
Kinder unterstützen, ein Trauma zu bewältigen, dabei Reflexion und Selbstfürsorge nicht vergessen: Hilfreiche Traumapädagogik-Methoden im Medienpaket für die Kita