Suchergebnisse für ‘Friedrich Schmidt-Bleek’ 9434 Artikel

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<p>Verbraucherrecht ist von enormer praktischer Bedeutung. Der größte Teil von Beratungssituationen, Schlichtungen und Gerichtsverfahren unter Beteiligung Privater wird von diesem Rechtsgebiet erfaßt. Dabei geht es um Fragen des Zugangs zu Leistungen ebenso wie um die Sicherung der Fairneß von Preisbildungsmechanismen, um die körperliche und personale Integrität und um den Schutz des Privatvermögens und privater Präferenzen. <br>Die für die Praxis geforderten Kenntnisse umfassen höchst unterschiedliche Branchen und reichen von den Lebensmitteln über den Baubereich, Freizeitdienstleistungen, Apps und Streaming, Gesundheitswesen und Anlegerschutz bis hin zu Bildungsdienstleistungen und Partnervermittlungen. Ebenso vielfältig ist das Rechtsgebiet Verbraucherrecht aus technischer Perspektive. Zivilrechtliche Fragen stellen sich ebenso wie verwaltungsrechtliche; nicht selten wird mit Ordnungswidrigkeitenrecht sanktioniert und teilweise auch mit Kriminalstrafe. Der Grad der Komplexität erhöht sich wesentlich, sobald grenzüberschreitende Sachverhalte eine Rolle spielen. Für das richtige Verständnis der Abläufe sind auch Seitenblicke in die Verhaltenswissenschaften hilfreich.</p> <p>Umfassende und übersichtliche Darstellung aller verbraucherrechtsrelevanten Themen in 1 Band durch in Praxis und Wissenschaft hoch renommierte Autoren. Das Handbuch zum Verbraucherrecht unternimmt es, die vielfältigen Aspekte des Verbraucherrechts in 50 Einzelkapiteln zu bündeln. Selbstverständlich ist dabei der neueste Stand von Gesetzgebung, Rechtsprechung und Literatur berücksichtigt.</p> <p> </p> <p><strong>Herausgeber:</strong> <br><em>Prof. Dr. Martin Schmidt-Kessel</em>, Inhaber des Lehrstuhls für Verbraucherrecht, Universität Bayreuth <br><em>Dr. Malte Kramme</em>, Lehrstuhl für Verbraucherrecht, Universität Bayreuth</p> <p><strong>Autoren:</strong> <br><em>Prof. Dr. Nikolaus Bosch</em>, RA <em>Dr. Michael Bosse</em>, <em>Dr. Katja Brzezinski-Hofmann</em>, <em>Dr. Tobias Ceffinato</em>, <em>Katharina Erler</em>, <em>Christoph Fischer</em>, <em>Prof. Dr. Claas Christian Germelmann</em>, <em>Dr. Johannes Gräbig</em>, <em>Prof. Dr. Jörg Gundel</em>, <em>Christoph Hartmann</em>, <em>Johanna Held</em>, <em>Prof. Dr. Ruth Janal</em>, <em>Dr. Catrin Jansen-Behnen</em>, <em>Prof. Dr. Knut Werner Lange</em>, <em>Prof. Dr. Stefan Leible</em>, <em>Christian Linke</em>, <em>Prof. Dr. Martin Löhnig</em>, <em>Dr. Julia Lübke</em>, <em>Linus Meyer</em>, <em>Prof. Dr. Markus Möstl</em>, <em>Dr. Michael Müller</em>, RA'in <em>Dr. Anne Mushardt</em>, <em>Prof. Dr. Nina Nestler</em>, <em>Katharina Nümann</em>, <em>Dr. Tereza Pertot</em>, <em>Dr. Matthias Rabbe</em>, <em>Alisa Rank</em>, <em>Dr. Stephan Rixen</em>, <em>RA Stephan Schäfer</em>, <em>Prof. Dr., LL.M. Jessica Schmidt</em>, RA´in <em>Dr. Stefanie Selle</em>, <em>Till Trouvain</em>, <em>Prof. Dr. Brian Valerius</em>, <em>Eva Weigel</em>, <em>Prof. Dr. Volker Wiese</em></p> <p> </p>

Ein kleiner Mann mit einer großen Stimme!

Eine Auswahl seiner großenteils unveröffentlichten Gedichte aus dem Nachlaß sowie der Songs und Gedichte aus den Stücken liegen nun erstmals in Buchform und in schöner Ausstattung vor.

Ein Muss für jeden Fan!

Oper erzählt als Hörspiel!

Sex und Gewalt liegen oft nah bei einander...

Praktisch und toll für Schlagerfans!

Wir bauen auf und reißen nieder – so haben wir Arbeit immer wieder.

Erinnern Sie sich?

Kommentare zu Text und Musik verschiedener Lieder des Evangelischen Gesangbuches

Musikgenuss pur!

Sie werden begeistert sein!

Das softwaregestützte und multimodale Präsentieren insbesondere unter Einsatz des ubiquitären Präsentationsprogramms "Powerpoint" prägt heute die Face-to-face-Wissenskommunikation vor allem in den Bereichen Wirtschaft und Wissenschaft. Vor diesem Hintergrund erscheint es vordergründig sinnvoll, dass Schülerinnen und Schüler bereits in der Institution Schule lernen, Wissen in einer Vortragssituation multimodal zu präsentieren. Für das Verständnis der multimodalen Schülerpräsentation in der gymnasialen Oberstufe entscheidender sind die zum Teil didaktisch tradierten sprachlichen Normen, Erwartungen und Bildungsziele der literalen Institution Schule. Die vorliegende Untersuchung ordnet die Geschichte des Präsentierens in der Schule in die Geschichte der Schulrhetorik ein und zeigt die didaktische Rationalität des Präsentierens in der Institution Schule auf.