Ob Kurzbiografie, Interview, Spielbericht, Lesespurgeschichte oder Gedicht: Mit diesen einfachen Texten rund um das Thema Fußball wird Leseförderung zum Volltreffer! Mit einem Exklusiv-Interview mit Fußball-Nationalspieler Luca Waldschmidt!
Mit diesen Materialien gehen Ihre Schüler auf spannende Lese-Entdeckungsreisen und trainieren gleichzeitig Schritt für Schritt das sinnentnehmende Lesen und den englischen Wortschatz!
Dieser Vertiefungskurs richtet sich an alle, die bereits viel verstehen und gut sprechen können. Ziel dieses Kurses ist das Erlernen weiterer Feinheiten der französischen Umgangssprache, eine Vertiefung der Grammatik sowie die Erweiterung des aktiven und passiven Wortschatzes. Der Kurs geht auf zahlreiche Besonderheiten des Französischen ein und vermittelt darüber hinaus viel Wissenswertes über Land und Leute. Aufbauend auf gute Grundkenntnisse wird Ihnen ein Wortschatz von knapp 5000 Wörtern vermittelt.
Nach dem Gemeinsamen europäischen Referenzrahmen für Sprachen (GER) des Europarats entspricht der Kurs der Niveaustufe B2 (Selbständige Sprachverwendung) bis C1 (fortgeschrittenes Kompetenzniveau).
Die Audio-CDs enthalten die gleichen Texte wie das Lehrbuch. So können Sie sich überall und jederzeit mit der Sprache beschäftigen und Ihr Hörverständnis trainieren. Ohne technische Hürden können Sie sofort mit dem Lernen loslegen und sind mit einem tragbaren CD-Player auch uneingeschränkt mobil.
Wie bei allen Assimil-Kursen empfehlen wir Ihnen auch bei unseren Fortgeschrittenenkursen sich täglich 20-25 Minuten mit der Sprache zu beschäftigen. Wir führen Sie durch Wiederholungslektionen, trainieren Ihre Aussprache und legen Ihnen verschiedene Verständnisübungen vor. Wenn Sie so arbeiten, können Sie sicher sein, dass Ihre persönliche Kreativität angeregt, Ihre Ausdrucksweise optimiert und Sie beständig Fortschritte machen werden.
Die Forschungsinseln der Erwachsenen- und Weiterbildung sind vielzählig und vielgestaltig und der gesamte Archipel aktueller österreichischer Erwachsenenbildungsforschung ist wohl nicht überschaubar. Dieses Buch ist eine erste Erkundung von Themenfeldern, die aktuell an österreichischen Forschungseinrichtungen bearbeitet werden oder die ihren Blick auf österreichische Bedingungen richten. Dieser regionale Bezug macht vielfältige Forschungsaktivitäten vor Ort sichtbar, aber zugleich bleibt der Versuch, einen Archipel abgrenzen zu wollen, brüchig und entsprechend weisen die Texte auch weit darüber hinaus.
Störungen, Krisen und Katastrophen sind zunehmend Teil unseres Alltags. Die Resilienz der Infrastrukturen zu stärken ist daher eine essenzielle Aufgabe unserer Zeit. Dieser Sammelband betrachtet branchen- sowie ressortübergreifend die komplexer werdenden Rahmenbedingungen, mit denen unsere Gesellschaft konfrontiert ist. Er bringt Perspektiven aus Wissenschaft, Behörden und Hilfsorganisationen sowie Unternehmen zusammen und zeigt effektive Möglichkeiten auf, Resilienz durch einfache Maßnahmen zu stärken. Sie können als Ergänzung zu bestehenden Mechanismen des Risiko- und Krisenmanagements sowie Business-Continuity-Managements eingesetzt werden, richten sich aber auch an alle, die nicht über solche Mechanismen verfügen.
Angesichts aktueller gesellschaftlicher Entwicklungen und globaler Herausforderungen rückt in Schulen zunehmend das Ziel in den Vordergrund, junge Menschen nachhaltig zur gemeinwohlorientierten Gestaltung unserer Zukunft zu befähigen. Dazu bedarf es einer Diagnostik und Förderung individueller Fähigkeits- und Persönlichkeitspotenziale durch adaptive innovative Lernarchitekturen. In den Kongressbänden zum 7. Münsterschen Bildungskongress mit dem Titel "Potenziale erkennen - Talente entwickeln - Bildung nachhaltig gestalten" werden Forschungsansätze und Förderkonzepte zur langfristigen Potenzial- und Talententwicklung von Schüler:innen mit dem Themenkomplex der nachhaltigen Bildung verknüpft. Die Kongressbände gliedern sich in die Schwerpunkte Begabungsforschung und Begabungsförderung.