Auf der Grundlage von elf bildungshistorischen und schulpädagogischen Quellenstudien wird ein Struktur- und Handlungsmodell gelingender Schulreformprozesse entwickelt, das sich aus der akteursnahen Eigenlogik pädagogisch-praktischer Reformprozesse ableitet. Die Studien analysieren fallorientiert und quellengestützt die Reformpraxen an historischen Reformschulen des 20. Jahrhunderts und geben vertiefte Einblicke in historische Schul(reform)praxis.
Prag bildet einen wichtigen Knotenpunkt der zentraleuropäischen Moderne, der durch vielfältige Verflechtungen zwischen deutscher, jüdischer und tschechischer Kultur und Literatur geprägt ist.
Das kriminiell gute Gruppenlesespiel für die ganze Klasse - So trainieren Ihre Grundschulkinder gemeinsam von Karte zu Karte das sinnentnehmende Lesen und verstehende Zuhören!
In a series of personal essays, prominent journalist and LGBTQIA activist George M. Johnson explores his childhood and adolescence growing up as a gay black man.