Arbeitsblätter und darauf abgestimmte Wortschatzkarten, die es DaZ-Schülern ermöglichen, lehrplanrelevante Inhalte des Faches Physik in den Klassen 5-10 zu bearbeiten. Die Karten enthalten Illustrationen und englische Übersetzungen. Auch DaZ-ferne Lehrer können mit diesen Materialien Jugendliche mit geringen Deutschkenntnissen sofort am Unterricht teilhaben lassen.
Im Dialog zwischen Theorie und empirischer Analyse vermessen die Autor_innen das Feld neuer und alter Bruchlinien im demokratischen Diskurs, zeigen die Ambivalenzen des gesellschaftlichen Zusammenhalts auf und nehmen dabei insbesondere rechtspopulistische und -extreme Denkmuster in den Blick.
Hausen Gespenster in der Grundschule? Die drei ??? Justus, Peter und Bob helfen beim Aufbau für das Einschulungsfest mit. In der Nacht vor der Feier scheint es im Schulgebäude zu spuken. Die Detektive nehmen ihren Mut zusammen und ermitteln. Ein spannendes Erstlese-Buch mit vielen Illustrationen und Rätseln.
Die drei !!! engagieren sich auf einer Umweltmesse. Doch jemand sabotiert die Stände und Projekte der Teilnehmenden... was steckt dahinter? Ein spannender Fall mit Extra-Sachwissen zum Thema Umweltschutz und Nachhaltigkeit und kreativen Tipps zum Nachmachen.
Welche Emotionen Lernende und Lehrende an Schulen und Hochschulen erleben und wie sie mit diesen umgehen, spielt für die individuellen Lehr-Lernprozesse, die Lehrqualität und das persönliche Wohlbefinden eine zentrale Rolle. Empirische Befunde zeigen, dass es durch eine emotionssensible Ausgestaltung gelingen kann, positives emotionales Erleben zu stärken und negatives emotionales Erleben zu verringern. Das Anliegen der Autorinnen und Autoren besteht darin, empirische Studien zur Thematik vorzustellen, Diskussionen anzuregen und dadurch neue Impulse für das Forschungs- und Praxisfeld zu generieren.