Schäferhündin Polly, Labradorwelpe Pip und das Border-Collie-Mädchen Nelly lernen in der Schule, was sie als Polizeihund, Hütehund oder Assistenzhund können müssen.
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Mit der Etablierung der Ganztagsschule und der gesetzlichen Verankerung des Rechts auf inklusive Beschulung gehen neue Ansprüche auf und an berufsgruppeninterne wie berufsgruppenübergreifende Kooperation(en) an Schulen einher. Entsprechend gewinnt auch die wissenschaftliche Erforschung von Kooperations-, Koordinations- und Kollegialitätsfragen an Bedeutung.