Im IQB-Bildungstrend 2022 wird über die Ergebnisse der dritten Studie zu den sprachlichen Fächern am Ende der Sekundarstufe I berichtet. Untersucht werden Kompetenzen von Schüler:innen der 9. Jahrgangsstufe in den Fächern Deutsch, Englisch und Französisch. Neben der Bestandsaufnahme für das Jahr 2022 liegt der Fokus auf Trendanalysen, die zeigen, inwieweit sich das von Neuntklässler:innen erreichte Kompetenzniveau im Vergleich zu den Erhebungen der Jahre 2009 und 2015 verändert hat. Die Grundlage bilden die für alle Länder verbindlichen Bildungsstandards der Kultusministerkonferenz für die Sekundarstufe I, die fächerspezifisch festlegen, welche Kompetenzen Schüler:innen bis zum Ersten Schulabschluss und bis zum Mittleren Schulabschluss entwickelt haben sollen.
Die neue Kinderbuch-Reihe für die Kleinsten: Anton, erzähl mir was! Das Thema in diesem Heft: Jesus und seine Freunde. Jesus und seine Jünger: Warum und wie folgten sie ihm und was taten sie damals gemeisam? Der Hirtenhund Anton erzählt in diesem Heftchen die Geschichte. Das Heft ist für Kinder ab 2 Jahren geeignet.
Für die Schreibung von "Merkwörtern" gibt es keine Strategie oder Regel, die hilft, außer "Merk es dir." Leichter gesagt als getan. Am besten gelingt es "von der Hand in den Kopf", durch wiederholtes Schreiben der Wörter. Das kann schnell langweilig werden, muss es aber nicht, wie diese Lernwerkstatt beweist. Mit ihrer Hilfe prägen Ihre Schülerinnen und Schülern sich wichtige Merkwörter sicher ein.
Das Bilderbuch "Anton und Selma" hat Nina Kölsch-Bunzen geschrieben, um mit Kindern, Eltern und Großeltern, mit pädagogischen Fachkräften in Kindertageseinrichtungen und Lehrer*innen an Grundschulen ins Gespräch über das schwierige Thema Antisemitismus zu kommen. Den Kindern wird hier zugetraut, dass sie im Austausch mit Erwachsenen, inspiriert von Selma und Anton, Antworten auf diese Fragen finden: Was ist Antisemitismus? Welche Folgen kann Antisemitismus haben? Und vor allen Dingen: Was kann man dagegen tun?