24 Vorlesegeschichten für die Weihnachtszeit: Das Adventskalender-Buch für Menschen mit Demenz. Das Adventskalender-Buch enthält Geschichten in einfacher Sprache. Die kurzen Texte helfen dabei, die Weihnachtsstimmung hervorzurufen und wecken persönliche Erinnerungen. Das Vorlesebuch für den Advent: Zum täglichen Lesen im Advent als Adventskalender.
Das Leben besteht aus vielen unterschiedlichen Bereichen, die miteinander interagieren und in Konflikt geraten können. Ziel des Ratgebers ist es, in Form eines Selbst-Coachings Wege zu mehr Zufriedenheit im Beruf und im Privatleben aufzuzeigen, um langfristig gesund zu bleiben.
Sich Zeit nehmen. Eine Pause wagen, innehalten und die Gedanken neu ausrichten: Dazu laden die Alltagsrettungen von Barbara Krohn ein. Die 54 kurzen Texte bringen Poesie in den Alltag.
Der epochale Roman um Portugals Kolonialvergangenheit in Mosambik
Während sich die junge Imani naufopfernd um den schwer verletzten Soldaten Germano kümmert, tobt der Krieg zwischen der portugiesischen Krone und dem mosambikanischen Herrscher Ngugngunyane immer erbarmungsloser. Schließlich fasst Imanis Vater einen verzweifelten Entschluss: Er will Imani dem Herrscher zur Frau anbieten - damit sie ihn tötet.
- All about the mouth - Thematic exhibition: the oral in art and culture - Special features (tbc)
- All about the mouth - Thematic exhibition: the oral in art and culture - Special features (tbc)
Der Band enthält eine Auswahl von 26 Beiträgen in deutscher und englischer Sprache, in denen aktuelle Forschungstrends im Rahmen der weit verstandenen Translationswissenschaft und die Bandbreite an translatorischen Lösungen dargestellt werden.
Aktuelle Reflexionen über translationswissenschaftliche Forschung
Diese Festschrift zu Prof. Dr. Carla Schelles 60. Geburtstag bietet Einblicke in die von ihr bearbeiteten Themenfelder entlang einer biografischen Forschungslinie. Dabei werden inhaltliche und methodische Verbindungen sowie Anknüpfungspunkte verschiedener Konglomerate schulpädagogischer Forschung aufgezeigt und damit Anregungen für weiterführende Überlegungen gegeben. Im Rahmen von insgesamt 17 Beiträgen geben die Autor:innen Einblicke in fach- und methodenspezifische Entwicklungen in den Forschungsfeldern politische Bildung, fallbasierte, hermeneutische Schul- und Unterrichtsforschung sowie im Bereich der vergleichenden, interkulturellen Unterrichtsforschung.
In Museen, Universitäten, Forschungsinstituten, auf dem Kunstmarkt und in der Denkmalpflege arbeiten Kunsthistoriker:innen, Kunsttechnolog:innen und Restaurator:innen Hand in Hand. Der Einführungsband macht diese institutionenübergreifende und internationale Zusammenarbeit erstmals für den deutsch- und englischsprachigen Raum zugänglich.
