Dieser Praxisleitfaden unterstützt Lerntherapeutinnen und Lerntherapeuten beim Umgang mit hyperaktiven, unaufmerksamen und impulsiven Verhaltensweisen. Ausgehend von einem verhaltenstherapeutischen Modell werden konkrete und leicht umsetzbare Handlungsempfehlungen vorgestellt. Zahlreiche Arbeitsblätter helfen dabei, die Strategien in der Praxis anzuwenden.
Der Leitfaden will Sicherheit im Umgang mit Fällen von Misshandlung und Vernachlässigung sowie mit Verdachtsfällen vermitteln. Enthalten sind Empfehlungen und Leitlinien zum Erkennen einer Kindeswohlgefährdung, zum Umgang mit Hinweisen, zum rechtlichen Rahmen, zur Vernetzung sowie zu Diagnostik und Interventionsplanung.
Dieses Lehrbuch ist ideal für den Einsatz im Musikunterricht in Musikschulen. Mit ihm lernen die jungen Gitarristen Schritt für Schritt und mit kontinuierlichem Aufbau, die schönsten Kinderlieder - alt vertraute, aber auch aktuelle - oft nur mit zwei oder drei Akkor den zu begleiten. Dabei brauchen Sie keine Noten, sondern spielen nach Griffbildern und Akkordsymbolen und erlernen nach und nach die wichtigsten Akkorde, Schlag- und Zupfmu ster. Die Melodien sind auch in Noten dargestellt, so dass gemeinsam gesungen oder mit anderen Instrumenten musiziert werden kann. - Eine Kinderlieder-Sammlung, die einfach nur Spaß macht!<br />Die Ausgabe mit CD (Bestell-Nr. AMB 3140) ist ab ca. Ende Juni 2017 erhältlich.
Das Ende der DDR ermöglichte eine öffentliche Diskussion bisheriger Tabus. "Weiße Flecken" der Geschichtsschreibung wurden offengelegt, so auch die jahrzehntelang beschwiegenen Verhaftungen der sowjetischen Besatzungsmacht. Betroffene und Angehörige meldeten sich zu Wort, zahlreiche Erinnerungszeichen wurden seit 1989/90 in Ostdeutschland gesetzt. Erinnern und Gedenken "vor Ort" waren und sind gekennzeichnet durch die Aushandlung konkurrierender Geschichtsbilder. Sie sind eine Form von eigenwilligem Handeln im regionalen Kontext. Gleichzeitig stellt das Aufeinanderfolgen von nationalsozialistischer Herrschaft und sowjetischer Besatzung das Gedenken vor besondere Herausforderungen. Anhand ausgewählter Beispiele und unter Einbeziehung des heutigen Wissensstandes zum Nationalsozialismus sowie zur sowjetischen Besatzung diskutiert der Band verschiedene erinnerungskulturelle Praktiken. Darüber hinaus gibt er Interessierten Impulse zum selbständigen Forschen vor Ort.
Ein wertvoller Beitrag zur Erinnerungskultur
