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Frauengeschichte(n)

Anja Suter, Anja Suter,
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58,00 €
Mit einer Ergänzung zu den Jahren 1985-2020 von Elisabeth Joris und Anja Suter. Mit Texten von Marianna Alt, Simone Prodolliet, Susanne Anderegg, Ursi Blosser, Monika Bucheli, Simone Chiquet, Doris Huber, Elisabeth Joris, Anja Suter, Eva Sutter, Anita Ulrich, Heidi Witzig.
Second Chances in New Port Stephen

13,00 €
<b>A trans man returns to his Florida hometown for Christmas after his career goes up in flames, only to cross paths with his high school ex in this charming rom-com about family and second chances from the author of <i>Chef's Kiss</i>.</b>
The Porcelain Maker

22,20 €
<b>A sweeping, epic story of love, betrayal and art, set across Europe from the 1920s Weimar Republic, to dark and glittering 1930s Berlin and then to twenty-first century America where the story ends. </b><br>
Alle Uns

25,00 €
Der Sammelband Alle Uns bietet theoretische, praktische und einführende Zugänge zu den Themen Differenz, Identität und Repräsentation.Die Autor*innen betrachten die sozial konstruierten und zugleich wirkmächtigen Differenzkategorien Klasse, Race, Ethnizität, Behinderung, Sexualität und Geschlecht aus intersektionaler Perspektive und fragen, wie Identitätskonstruktionen in zeitgenössischer Kunst, Literatur und visueller Kultur verhandelt werden.Sie bauen auf dem Wissen sozialer Bewegungen auf und widersprechen einem Denken in Gegensätzen von Wir-gegen-Die durch Annäherungen an eine Idee von Alle Uns.
More Perfect

22,20 €
<p> A futuristic novel weaving through strands of Greek mythology, Temi Oh poses timely questions about technology, identity and the cost of progress. This novel will be perfect for fans of Inception, and books by Dave Eggars and Madeline Miller </p>
Szenisches Verstehen in der Pädagogik

Marian Kratz, Marian Kratz,
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39,90 €
Den 100. Geburtstag des gesellschaftskritischen Frankfurter Psychoanalytikers und Sozialisationsforschers Alfred Lorenzer nehmen die Autor*innen zum Anlass, die Grundlagen und Potenziale des Szenischen Verstehens aus der Perspektive der Psychoanalytischen Pädagogik nachzuzeichnen und deren Reflexionen in Praxis, Professionalisierung und Forschung zur Diskussion zu stellen.
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