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Suchergebnisse für ‘BLOOM's GmbH’ 13223 Artikel

The Book of the Tree

18,00 €
-Ein wunderbares und informatives Geschenkbuch über die Darstellung von Bäumen in der Kunst -Bringt schöne Kunstwerke von Künstlern und Illustratoren aus der ganzen Welt zusammen -Kurze Texte in Form von Zitaten, Erklärungen und Erläuterungen zu den Bildern
A Hirn wia a Henne

15,00 €
Wie eine Südtiroler Bauerstochtersich in der Wirtschaftswelt behauptetHilda Scherer, die aus Rodeneck stammt undjetzt in Penon (Kurtatsch) lebt, möchte mitdiesem Buch Frauen Mut machen. Selbst warsie ein zielstrebiger Querkopf, ein tüchtigerCharakterkopf, die im männerdominiertenSüdtirol der Nachkriegsjahre selbstbewusstund unkonventionell ihre Karriereleiter emporkletterte.Eine Lehrerin sagte einst über sie:"Dass dieses Mädchen vom Berg nur so raffi niertsein kann...!"Viele ihrer Lebensweisheiten und Weltanschauungenhaben heute noch ihre Gültigkeit.
Hochschullehre lernen

36,90 €
In dieser Arbeit wird der Fragestellung nachgegangen, inwieweit authentische aktivitätsorientierte Lernumgebungen den Lerntransfer in hochschuldidaktischen Weiterbildungsveranstaltungen fördern können. Dabei wird auf die Theorie des situierten Lernens zurückgegriffen und exploriert, welche Handlungsangebote und -einschränkungen den Lerntransfer beeinflussen. Das Konzept der Authentizität wird analysiert und untersucht, inwieweit es den Lerntransfer unterstützt.
Deutsch als Zweitsprache und inklusive Bildung

Marion Döll, Marion Döll, …
+ 14 weitere
29,90 €
Das Thema Inklusion berührt das Arbeitsfeld Deutsch als Zweitsprache aufgrund seiner schulpädagogischen und didaktischen Allgemeinheit. Zugleich ist die Differenzkategorie Sprache ein zentrales Thema des Inklusionsdiskurses. Parallel dazu findet innerhalb der DaZ-Community eine einem inklusiven Habitus folgende Ausdifferenzierung von Konzepten und Methoden der sprachbewussten Unterrichtsgestaltung statt. Mit dem Sammelband werden die verschiedenen Diskurslinien zusammengeführt. Hierbei wird der Versuch unternommen, das Verhältnis zwischen Deutsch als Zweitsprache, Sprachbildung und Sprachheilpädagogik post-sonderpädagogisch im Rahmen der aktuellen Inklusionsdebatten auszuloten sowie didaktisch-methodische Schnittmengen aufzuzeigen und zu diskutieren.
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