Viele Menschen leiden durch die Tätigkeit am PC an schmerzenden Handgelenken, einer steifen Schultern-Nacken-Region und Spannungskopfschmerzen. Die Yogalehrerin Lucia Nirmala Schmidt zeigt, wie man durch gezieltes Training der Faszien schmerzfrei und beweglicher wird.
Etwas nicht direkt, sondern durch Umwege zu erreichen - das ist nicht die Ausnahme, sondern das Grundprinzip der Natur. Wenn man dies begreift, ergeben sich ungeahnte Möglichkeiten ... das Arboreus-Prinzip. Eine aufregende Entdeckungsreise zu unseren eigenen Möglichkeiten ...
Die Yogalehrerin und Faszien-Expertin Lucia Nirmala Schmidt erläutert alles Wissenswerte zum Thema Faszien und stellt ein sanftes, aber effektives Übungsprogramm zur Dehnung und Anregung des Bindegewebes vor - für Gesundheit und ein rundum gutes Körpergefühl. Mit kostenlosem Extra: über zwei Stunden Faszien-Yoga-Praxis per App.
25 years Kunstmuseum Wolfsburg With essays by international curators, directors, collectors, and gallerists From Nobuyoshi Araki to Thomas Zipp<br /><br />25 years Kunstmuseum Wolfsburg With essays by international curators, directors, collectors, and gallerists From Nobuyoshi Araki to Thomas Zipp
Es bedarf aktueller Perspektiven für den Umgang mit sozial-ökologischen Krisen. Diese vereint das neuartige Feld der kritischen Umweltpsychologie, das in Auseinandersetzung mit den Potenzialen der Psychologie in Zeiten multipler Krisen zum Weiterdenken animiert. Vorgestellt werden das Selbstverständnis der Disziplin sowie dekoloniale, interkulturelle und emanzipatorische Ansätze.
Erste Monografie über einen wegweisenden Designer. Gemeinsam mit Dieter Rams Formgestalter bei Braun. Designikonen wie LAMY 2000, Küchenmaschine KM 3, WEGA System 3000
25 years Kunstmuseum Wolfsburg | With essays by international curators, directors, collectors, and gallerists | From Nobuyoshi Araki to Thomas Zipp
25 years Kunstmuseum Wolfsburg | With essays by international curators, directors, collectors, and gallerists | From Nobuyoshi Araki to Thomas Zipp
Mit dem Mentalisieren finden Verständniserweiterung, Bewegungsförderung und Stärkung der Beziehungsfertigkeiten in der Klasse statt. Kinder mit Auffälligkeiten im psychomotorischen Entwicklungsprozess werden unterstützt. - Was braucht das Kind für eine gesunde Entwicklung? Wie kann ein offenes Angebot gestaltet werden, um das Erleben und Erfahren der noch fehlenden Kompetenz anzuregen?
Erstmalig wird das Mentalisieren mit der Psychomotoriktherapie in Verbindung gebracht
