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Raum. Macht. Inklusion

Mirjam Hoffmann, Thomas Hoffmann,
+ 6 weitere
27,90 €
Der Band "Raum. Macht. Inklusion." versammelt ausgewählte Vorträge der 35. Jahrestagung der Inklusionsforscher*innen (IFO), die vom 23. bis 25. Februar 2022 durch die Universität Innsbruck in Kooperation mit der KPH Edith Stein ausgerichtet worden ist.
Die schönsten Almwanderungen in Tirol

22,90 €
Saftige Almweiden, blühende Bergwiesen, glasklare Gebirgsbäche, urige Almhütten, eine beschauliche Idylle inmitten der Bergwelt - Gerald Frey und Alexander Hundertpfund laden ein zu 101 Ausflügen zu den schönsten Almen in ganz Tirol.<br />Hier ist für alle etwas dabei: gemütliche Spaziergänge zu familienfreundlichen Almen ebenso wie Wanderungen auf schmalen Almsteigen, einfache Almjausen ebenso wie bodenständige Gaumenfreuden, Hinweise zu Mountainbike-Touren und Rodelbahnen.<br />Kartenausschnitte zu jeder Wanderung und detaillierte Anfahrts- und Wegbeschreibungen erleichtern die Tourenplanung, stimmungsvolle Bilder und Angaben zum kulinarischen Angebot sowie zu besonderen Veranstaltungen wie Almfesten und Almabtrieben machen Lust, die Vielfalt des Tiroler Almlebens kennen zu lernen.<br /><br />Dieser praktische Führer zeigt Tirol von seiner schönsten Seite!
BGB

449,00 €
Das renommierte Standardwerk zum BGB und seinen wichtigsten Nebengesetzen und praxisrelevanten Teilen des IPR. Wissenschaftlich fundiert und zugleich praxisnah, verfasst von einem hochkompetenten Autorenteam. Gesetzesstand 1.4.2020
Inklusion in der Lehramtsausbildung - Lerngegenstände, Interaktionen und Prozesse

Anne Schröter, Anne Schröter,
+ 63 weitere
37,90 €
Mit der Umgestaltung der deutschen Schullandschaft im Sinne eines Rechtes auf Bildung für alle sahen sich die lehrer*innenbildenden Universitäten in der Situation, das Lehramtsstudium mit Fokus auf die UmSetzung einer Schule der Vielfalt neu zu denken. Dieser Band rückt zwei Fragestellungen, die sowohl aus Perspektive der Fachwissenschaften, insbesondere der Schul- und Sonderpädagogik, sowie aller Bildungsebenen und Unterrichtsfächer zu beantworten sind, in den Fokus: Was soll in einer inklusionsorientierten Lehramtsausbildung gelernt und gelehrt werden und wie lassen sich diese Prozesse gestalten?
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