Das Buch liefert Antworten auf dringende Fragen: Braucht das Kind oder der Jugendliche eine Psychotherapie? Kann ich als Lehrerin oder Lehrer etwas falsch/schlimmer machen? Wie läuft eine Psychotherapie ab und wie kann die Schule diesen Prozess unterstützen?
Archaeology of remembering and forgetting Origins of our collective memory Cultural practices of sharing and connecting
Archaeology of remembering and forgetting Origins of our collective memory Cultural practices of sharing and connecting